تصحيح النموذجي لشهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ والجغرافيا

الصلاة و السلام على أشرف المرسليـن ...
الحمد لله وحده نحمده و نشكره و نستعينه و نستغفره و نعود بالله من شرور أنفسنا و من سيئات أعمالنا ...
...من يهده الله فلا مظل له و من يظلل فلن تجد له ولياً مرشدا ...
...و أشهد ألا إلاه إلا …

[ قراءة كاملة ]

تصحيح النموذجي لشهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ والجغرافيا
التاريخ:
الجزء الاول: 9 ن
1 /تحديد تواريخ الاحداث :
* قانون التجنيد : 1912(0.5 ن)
* البيان الجزائري : 1943(0.5 ن)
*مشروع قسنطينة :1958 (0.5ن)
* وقف اطلاق النار : 19مارس1962 (0.5 ن)
2/عودة الاحزاب والجمعيات الى النشاط ا لسياسي بتسميات جديدة :
*حزب الشعب : أصبح يسمى حركة انتصار الحريات الديمقراطية (0.5 ن)
*احباب البيان الجزائري: أصبح يسمى الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري(0.5 ن)
* الحزب الشيوعي الجزائري : أصبح يسمى أصحاب الحرية والديمقراطية (0.5 ن)
* جمعية العلماء المسلمين الجزائريين : لم يتغير اسمها (0.5 ن)
3 أوجه ألأختلاف بين الطرفين :
الطرف الجزائري :
*السيادة الكاملة (0.5 ن)
*وحدة التراب الوطني (0.5 ن)
*وحدة الشعب الجزائري (0.5 ن)
*جبهة التحرير الوطني كممثل وحيد للشعب الجزائري (0.5 ن)
*وقف اطلاق النار بعد التفاوض (0.5)
الطرف الفرنسي :
*الحكم الذاتي (0.5 ن)
*فصل الصحراء (0.5 ن)
*تجزئة عرقية (0.5 ن )
*طاولة مستديرة (0.5 ن)
*الهدنة قبل التفاوض (0.5 ن)
الجزء الثاني ( الوضعية الادماجية ) : (4 ن)
1/ الملائمة مع الوضعية : (1 ن) كتابة فقرة من 8 اسطر تدور حول تأثير هجومات 20أوت 1955في استمرارية الثورة و الاستعمال الحسن للسندات .
2/ استعمال ادوات المادة
(2 ن) : أي توظيف المصطلحات التالية = حصار الاوراس - دعم الثورة في
الأوراس - توسيع نطاق الثورة - التفاف الشعب حول الثورة - تدويل القضية
الجزائرية - افشال مشروع جاك سوستيل - انتشار روح التمرد والعصيان لدى
الجيش الفرنسي - استمرارية الثورة .
3/ الانسجام (0.5 ن) :المتمثل في :
* المنهجية = مقدمة - عرض -خاتمة .
*تسلسل - ترتيب - تكامل .
4/الاتقان (0.5 ن) :الخط - المقروئية - نظافة المنتوج

الجغرافيا :
الجزء لأول تصحيح النموذجي لشهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ والجغرافيا Frown

تصحيح النموذجي لشهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ والجغرافيا Frown

4 ن)
1/ تعريف المصطلحات :
* الزيادة الطبيعية : هي الفرق بين الولادات والوفيات عددا أو نسبتا. (0.5ن)
* النزوح الريفي : هو هجرة أو انتقال سكان الريف الى المدينة .(0.5 ن)
* الدخل الوطني الخام : هو مجموع القيم المضافة التي ينتجها مواطنوا الدولة في كل المجالات داخليا أو خارجيا . (0.5 ن)
* الميزان التجاري : هو الفرق بين قيمتي الصادرات والواردات خلال سنة . (0.5 ن)
2/ مراحل تطور السكان في الجزائر :
* مرحلة التراجع (1851 --1872 ). ( 0.5 ن)
* مرحلة النمو البطيء (1872 -- 1960 ) . (0.5 ن)
* مرحلة النمو السريع ( 1960 -- الى يومنا هذا ) . ( 0.5 ن)
3/ تصنيف الموارد تصحيح النموذجي لشهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ والجغرافيا Frown

0.5ن )
* الموارد المتجددة = الغابات -- الطاقة الشمسية .
* الموارد غير المتجددة = الثروة المعدنية -- المحروقات .
الجزء الثاني ( الوضعية الادماجية ) : (3 ن)
1/ الملائمة مع الوضعية = ( 0.5 ن) : كتابة فقرة من 7 اسطر حول أهمية التصنيع في تحقيق التنمية الشاملة -- والاستغلال الحسن للسندات وتوظيفها .
2/ استعمال أدوات المادة
= (1.5 ن) من خلال توظيف المصطلحات التالية : سياسة التصنيع - التأميم -
التخطيط - التبعية الاقتصادية - التنمية - الخروج من التخلف .
3/ الانسجام = (0.5 ن) من خلال :
* المنهجية : مقدمة - عرض - خاتمة .
* تسلسل - ترتيب -تكامل .
4/ الاتقان = (0.5 ن) من خلال : الخط - المقروئية - نظافة المنتوج

» اعظم اربعة اخطاء في التاريخ
» كل مايحتاجه الأستاذة و التلاميذ من دروس ومواضيع متنوعة و فروض و مجلات ... في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط
» الفرض الأخير في مادة العلوم الطبيعية
» الإختبار الأول في مادة اللغة الفرنسية - مع التصحيح -
» اختبار مادة العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط